و أخيرا... النتائج

تم الإعلان عن نتائج الدورة الاستدراكية، بالتوفيق للجميع،
 للاطلاع:[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

مشكور على الاخبار رمضان مبارك

السلام عليكم ما تعليقكم على نقط مجزوءة تقرير التداريب ؟

بستحق المسؤول عن المجزوءة التعليق بالمفهوم المغربي طبعا

السلام عليكم
اخي الضباشي لقد سبق لاحد الاساتذة ان حذر قبل ظهور النتائج من امكانية التلاعب  بنقط التقرير لكن لم يتفاعل معه الطلبة ظانين أن الاستاذ المعني ليس حاقدا الى هذا الحد لكن تبين أنه كذلك. لكنني اشكره من كل الاعماق لانه كان صاحب آخر وأسوء لقطة من تلك الجامعة التي اكتشفت وأقولها لزملائي منذ الاسدس الاول بأنها جامعة اللامنطق ولا كفاءة ولا فائدة مرجوة . أهنئ نفسي وكل الطلبة على تلك الورقة التي سنحصل عليها منها وادعو نفسي واياكم البحث عن مكان اخر لمن اراد ان يزداد علما. ادعو رواد المنتدى الى جمع اللقطات التي اثارت شفقتهم واستغرابهم خلال مسار  الثلاث سنوات التي قضيناها في تلك الجامعة كي نقرب الراي العام للمستوى الذي وصلت اليه الجامعة المغربية

سبق لي طبعا أن توقعت هدا السيناريو من صاحب الفاوباريات... انه فعلا مثير للجدل حتى على مستوى نقط البحوث غير أن مهزلة مجزوءة التداريب فاقت حتى تشاؤمي فخلال نصفحي للنتائج صدمت بحصول أحد الطلبة على نقط مميزة في كل الجزوءات ومنها مثلا 15/20 في البحث الجامعي و بقدرة قادر منح 7/20 في مادة تقرير التداريب فقط لأنه قد يحصد ميزة حسن فتصدى له الأستاد المبجل بفاوبارياته.
مفارقة أخرى نسجلها على رئيس الشعبة كونه منح نقطة جيدة للطالب الموريتاني في الأنتربولوجيا السياسية رغم تصريح الطالب نفسه أمام حشد من الطلبة و أمام الأساتد أنه أجاب فقط على عنصر من العناصر الثلاثة... هده القضية معروفة و تداولها الكل خلال الأستدراكية و يفاجأنا الطالب النجيب أنه حصل مرة أخرى لدى نفس الأستاد على 15/20 و 13/20 على التوالي في البحث و تقرير التداريب. لمادا لا يحصد هدا الطالب النقط الجيدة الا عند الأستاد المبجل؟
أما حكاية بعض الطالبات و بعض الموظفات مع الأستاد المعجزة فاللهم اني صائم... لي عودة الى الموضوع
و دمتــــــــــــــــــــــــم ســــــــــــــــــــالمين

تحية وشكرا على تفاعلك مع الموضوع اخي aqdazsne مع الموضوع، إن كنت تقصد بالطالب المريتاني ذلك الطالب صاحب النظارات وذو لهجة قريبة من التونسية فإنني حضرت لقاءه بفاوبار مباشرة بعد خروجنا من امتحان الانتروبولوجيا السياسية فأخذ يبكي ويشكي ويقول بانه ظن أن الأمر يتعلق بالاجابة عن سؤال واحد من الأسئلة الثلاثة وبحضور مجموعة من الطلبة فإن كان قد حصل على النقطة 15 في الدورة العادية فلا حول ولا قوة إلا بالله وهي فضيحة أخلاقية تنضاف الى ما قيل سابقا.
لقد تأثر الاستاذ بمقاربة الشيخ والمريد .فإن كان يسقطها على النظام المغربي فإنني اسقطها عليه في علاقته بالطلبة والطالبات .من اراد نقطه عليه ان يكون مريدا طائعا وفيا متسولا له ومتوسلا اليه.

إذا كانت هذه سلوكات من يسهر على هرم النظام التعليمي بالمغرب، أعني التعليم الجامعي، فلماذا نلوم من يسهرون على ترسيخ النسق الثقافي الفاسد (رجال السلطة الأميين أبجديا وثقافيا) فماذا نقول على من يسمي نفسه مثقفا ومهتما بالمجال التربوي والذي يمكن اعتباره من أنتليجنسيا المجتمع، والذي يريد -السيد فاوبار- تأكيد هذا النسق والسهر على نجاحه. صدقت أستاذنا الكبير عبدالله حمودي في مقاربتك لمفهوم السلطة بالمغرب، فربما السيد فاوبار قد عانى كثيرا في خدمته وتقربه لشيوخه في مساره الدراسي، وعليه نلتمس له العذر، لكن نقول له لن نكون مريدين سواء لدى الطريقة الدرقاوية أو لدى الطريقة الفاوبارية، وبمعنى آخر لن نتخلى عن ذكوريتنا ولن نتقلد المهام الأنثوية (عذرا أخواتي النساء، المهام الأنثوية بالمفهوم الفاوباري المريدي) عذرا أستاذنا الفاضل

صدقت مقاربتك أخي لكن لا حياة لمن تنادي الم تر معلمين في عمر فاوبار لا يفارقون جانبيه ويصطنعون له الابتسامات

المهم اننا وفقنا اخيرا باذن الله العلي الكبير من الحصول على هذه الشهادة التي طالما انتظرناها رغم ام الطريق كانت متعبة و شاقة.فهنيئا للمجازين منا و حظ أوفر ان شاء الله لمن ينتظر الشهادة الموسم المقبل .

هنيئا لكل المجازين و بالتوفيق للذين لم يوفقوا......أما بالسبة للنتائج وفي رحاب رمضان فأقول لا حول و لا قوة إلا بالله...